10.3969/j.issn.1001-9677.2016.09.078
《结构化学》教学中设置课程论文的思考与尝试
《结构化学》是我校应用化学、材料化学和资源循环与工程等三个专业的基础理论课,具有较强的数理性和抽象性。与其它化学课程相比,《结构化学》是最难学的课程之一。在《结构化学》课程教学中设置课程论文作为课程评价的手段之一,旨在提高学生的学习积极性,激发他们的学习和研究兴趣,促进了创新性思考。课程论文的设置有助于培养学生查阅文献、独立思考和解决问题的能力。
结构化学、教学、课程论文
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G64(高等教育)
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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