《结构化学》教学中设置课程论文的思考与尝试

摘要：

《结构化学》是我校应用化学、材料化学和资源循环与工程等三个专业的基础理论课，具有较强的数理性和抽象性。与其它化学课程相比，《结构化学》是最难学的课程之一。在《结构化学》课程教学中设置课程论文作为课程评价的手段之一，旨在提高学生的学习积极性，激发他们的学习和研究兴趣，促进了创新性思考。课程论文的设置有助于培养学生查阅文献、独立思考和解决问题的能力。

关键词：结构化学、教学、课程论文

所属期刊栏目：44

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212