基于微课模式高职《涂料化学》课程的教学探索与实践

摘要：

针对高职《涂料化学》课程传统教学中存在的学生学习积极主动性较差，学生自身水平参差不齐和课程学习模式单一等问题，研究如何在网络环境下优化《涂料化学》课程教学体系。通过微课程的实施活动，以微视频为载体为《涂料化学》课程提供了丰富的学习活动和教学资源。构建适应于自主学习的网络教学平台，可以为课程前后的开展提供丰富的素材，为学生的第二课堂提供良好的条件。

关键词：涂料化学、教学改革、微课

所属期刊栏目：44

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家自然科学青年基金No21404122；顺德职业技术学院校级教改项目No2015-SZJGXM20。

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183