理工专业教学中的人文素质教育思考与探讨

摘要：

对理工科高校专业教学现行状况进行思考，探讨人文教育在理工专业技术教学中的重要性，以及目前存在的问题和解决办法。探寻高校素质教育开展可以采用的手段和措施，鼓励师生将科学知识和人文素养融合为一体，同时提升培养专业技术人才的高度，为国家和社会培养所需的高等人材。

关键词：理工科、教学、人文、素质教育

所属期刊栏目：44

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226