10.3969/j.issn.1001-9677.2016.07.083
独立学院《仪器分析》课程教学实践探索
目前现代仪器分析方法和技术的快速发展及其涉及领域的不断扩展,仪器分析课程围绕应用型、创新性人才培养目标,根据仪器分析课程的特点及学生的实际情况,并结合学科建设要求,优化教学内容、改革教学方法、加强实验课教学、开展前沿讲座及改革考核方式等方面进行了探讨,以上措施较好的提高了学生的学习积极性和主动性,进一步提高了学生素质。
仪器分析、教学方法、考核方式
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G642.0(高等教育)
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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