10.3969/j.issn.1001-9677.2016.07.071
物理化学“实例化”教学模式的研究
物理化学课程内容体系繁多、理论性强、概念抽象,导致学生学习难度大,积极性不高。为解决上述问题,作者特提出物理化学“实例化冶教学模式,并提出实例化教学模式的六种途径:(1)抽象概念的关联化、具体化;(2)要注重物理化学中的近似处理;(3)与实验内容相结合;(4)与科研实践相结合;(5)与企业实际结合;(6)与日常生活相结合。通过“实例化冶教学有助于让学生实现物理化学理论、已学知识、实践形成有效关联,使抽象知识更加容易理解、学习及应用。
物理化学、教学模式、实例化、学习兴趣
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G64;G42
中北大学教改项目2015年。
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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