高等农业院校仪器分析课程教学改革与实践

摘要：

仪器分析是高等农业院校生物技术、 食品工程、 应用化学等相关学科学生的重要专业基础课程,为后续专业课程的学习提供必要基础.为提高高等农业院校化学专业仪器分析课程教学效果,从自身的教学实际出发,在对本校该课程教学现状与问题进行分析的基础上,从多个方面(教学内容、 教学方式、 考核体系等)进行了改革与实践,收到了良好的教学效果.为高等农业院校该类课程的教学提供借鉴和参考.

关键词：农业院校、仪器分析、教学改革、实践

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：214-216