10.3969/j.issn.1001-9677.2016.06.087
普通高校卓越工程师人才培养模式改革的研究与实践
为了加强高等工程教育中工程能力与工程素质的培养,促进人才培养与社会需求的有效衔接,必须构建一套与培养目标定位一致的培养方案,强化工程实践能力培养,改进培养与管理模式,建立一支高素质的双师型实践教学师资队伍,改善实践教学条件,建立校企联合培养新机制,充分挖掘高校的人力资源和企业的物质资源,实行订单式培养,加强与其他高校的联系,实行资源共享,建立计算机模拟实验室和校内实训基地,改进实践教学方法和考核方法,充分发挥学生的主观能动性,提高实践教学效率.
普通高校、卓越工程师、人才培养、实践
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G718(职业技术教育)
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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