项目设计-分析法在课堂教学中的应用

摘要：

应用型人才培养重在动手操作能力、 应用知识能力的培养.物理化学研究的是化学的本质与规律,概念抽象,理论逻辑性强,但其应用性非常广.笔者结合工程班的教学目标和学生的实际特点,提出一种独特的教学方法,即项目设计-分析法,并应用于物理化学课堂教学实践.通过项目方案的可行性设计、 评估,能够加强学生理论与实践的联系,培养分析和解决实际问题的能力.

关键词：项目设计-分析法、工程班、课堂教学改革、物理化学

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：许昌学院教育教学改革研究项目02015059

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：193-194