独立医科院校《医学化学》课程学习兴趣探讨

摘要：

医学化学是医科院校为护理专业开设的一门公共基础课程。由于独立医科院校规模扩招，学生生源素质整体下降，导致该门课程的教学效果一直不理想；学生出现对该课程缺乏热情和兴趣并严重影响其后续课程的学习。为此，我们结合多年的教学实际情况，从学生本身、教师以及教学情况深入剖析其原因，并根据存在的问题提出相应对策，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果。

关键词：医学化学、教学、学习兴趣

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-191