10.3969/j.issn.1001-9677.2016.03.074
高职化工制图教学中培养学生的识读能力
以高职教育改革为背景,分析研究目前化工制图教学中存在的问题,并结合本人的教学经验,介绍了化工行业目前的形势和对化工专业的学生识图、读图和制图能力的要求,分析了化工专业的岗位需求情况,阐述了化工专业学生的读识图和制图目前情况及专业课程设置,提出有效的教学策略、教学方法和训练途径,使学生顺利走向工作岗位。
高职院校、化工制图、职业技能
G642(高等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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