10.3969/j.issn.1001-9677.2016.03.060
“611”人才培养模式的构建
“3+1”人才培养模式已被多数应用型本科高校采用,但也存在一些问题。为此,结合独立学院等应用型本科高校的实际,构建了新的“611”人才培养模式,同时建设“611”模式下的教学方法及教学手段。新的人才培养模式更加注重学校、学生和企业的现实状况,较好地满足了应用型人才培养的需要。
独立学院、人才培养、培养模式、高等教育
G640.0(高等教育)
湖北省高等学校教学研究项目2014442;湖北省教育科学规划课题2014B370。
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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