中医药院校分析化学及实验教学的改革与探索

摘要：

分析化学是中医药院校药学专业开设的基础课程.为了提高中医药院校分析化学及实验教学的教学质量,采用“图式理论”教学模式,加强教师对课程内容的整体把握,从而优化教学,转变学生记忆的方法,激发其学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的综合素质,为进一步提高中医药院校课程教学质量提供有益的探索.

关键词：分析化学、图式理论、改革、教学方法

所属期刊栏目：43

分类号：TG156(金属学与热处理)

资助基金：河北省教育厅中药学教学实验示范中心建设项目2015052265

在线出版日期：2016-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：199-201