高职院校精品资源共享课建设的实践与探索

摘要：

精品资源共享课是集精品、资源、共享于一体的课程，精品是前提、基础，资源应规范、全面，共享是目标、追求。由精品课程转型升级为国家精品资源共享课的过程中，要按照精品资源共享课的技术要求，正确理解和把握其转型和升级的内涵。以国家精品课程《生物分离技术》为例，对国家精品课程转型升级为精品资源共享课进行了探索。经过建设，学生的专业技能和课程团队的职业能力得到提升。

关键词：精品课程、精品资源共享课、生物分离技术

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：228-230