10.3969/j.issn.1001-9677.2015.22.067
案例型教学法在材料化学教学中的应用探索
文章阐述了案例型教学与激发学生兴趣的关系,以学生为主体,以生产实际项目进行案例教学,教师利用科研项目进行案例筛选、方案设计、实施,根据当前教学现状,构建特色的强化“三基”人才培养方案,进行智能型人才培养的探索和实践,以期为新时期教育的人才培养模式提供一条新的思路和途径。
材料化学教学、教学改革、案例教学
O605.1
“浙江省新兴特色专业”资助,浙江省新世纪高等教育教学改革项目No:YB2010043。
2015-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
186-187,244