高职与应用型本科分段式培养人才的研究

摘要：

主要探索了常州工程职业技术学院精细化学品生产技术专业的一种“3+2”分段式培养方案，首先确定了人才培养的能力目标，然后提出了有衔接性的3年高职学习的理论与实践课内容和2年本科教育的基本实践课内容，并提出了相应的课程结构与比例，最后规定了该专业高职阶段晋升到应用性本科教育的标准，同时提出了培养方案的一些主要原则。

关键词：高等职业教育、分段培养、本科教育

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：常州工程职业技术学院2013年院级教育研究重点课题《高职与应用型本科分段培养专业人才的研究》部分成果课题13JY018。

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217