简论高等教育中课考教学模式

摘要：

目前中国教育界对教学模式的研究取得了丰硕成果,存在线上(网络)或线下(课堂)教育等方法,但仍存在不少问题,其教学模式的研究与中国的教育体制的兼容性不好,缺少必要的模式操作标准或考核手段。而 FCCT ( Flipped Classroom Controlled by Test,课考)教学模式的研究是一个新课题,其本质特征是借鉴目前中国教育的国情,沿承了线上或线下教育方法,并把课(教师教与学生学)和考(模式操作标准)密切结合的新教学模式。

关键词：FCCT、LBL、PBL、FC、MOOC、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省教育厅重点基金项目14ZA0345,15ZA0370;攀枝花学院教研教改项目JJ1419。

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-191