浅谈开设解剖学开放性实验课的体会

摘要：

开放性实验旨在让学生成为实验课的主导。培养学生自主学习的积极性和选择最佳的教学模式是实现这一目的的有效途径。同时为学生建立全面的考评方案也是激励学生自主学习的有效方法。笔者在开放性实验课中通过选择学生感兴趣的实验项目，减轻学生的学习压力，转换实验指导教师的角色从而实现以学生为主体的目的。同时，在开放性实验课中建立以学生自查、团队监督和实验指导老师考评的三种考核方式相结合的考核制度来激励学生自主学习。

关键词：开放性实验、学生为主导、考评方式

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江西中医药大学校级教改课题2014jzyb资助。

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219