研究型教学在《药物分析学》教学中的应用

摘要：

药物分析是一门理论性与应用性均较强的药学类专业基础课。针对我校《药物分析学》教学的实际情况，从教师教学和学生学习两方面分析了药物分析课程教学实践中普遍存在的问题，探索研究型教学在《药物分析学》教学实践中的内容选择、思路设计及方案实施。教学实践证明，研究型教学能显著提高学生自主学习的积极性和解决专业实际问题的能力，取得了良好的教学效果。

关键词：研究型教学、药物分析、应用

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林化工学院高等教育教学研究基金项目No:20111130。

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206