大学有机化学实验双语教学初探与体会

摘要：

双语教学是教育面向未来、面向国际化的内在需求。本文简述了在有机化学实验课程中开展双语教学的初探与体会，初步分析了我校在有机化学实验教学中开展双语教学的优势、有机化学实验双语教学的现状、存在问题及解决办法，最后提出了改善有机化学实验双语教学的建议。研究表明：在有机化学实验课中开展双语教学有益于学生综合素质的提高，有利于教师自身的进步；具有一定的可行性和必要性，但有机化学实验双语教学并不是一蹴而就的，而是一个漫长的、逐步完善的过程。

关键词：有机化学实验、双语教学、初探与体会

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金J1103302;吉林大学本科教学改革研究项目---有机化学实验双语教学研究与实践419050550133。

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177