普通本科院校化工专业教学的困境与改进

摘要：

化学工程专业是工科高校中设置较多的专业之一，但随着化工行业的普遍不景气和行业的负面影响报道，使得化工专业教学过程中存在的报考人数减少、教学效果差等问题逐渐显露出来。作者根据自身的教学体会，总结了学生学习效果不好的原因，分析了化学工程专业教学的困境，针对学科和行业的发展特点，提出课程设置和教学的改进思路，以期提高专业教学效果。通过一年的实践，发现生产实习的效果有所提高，课程设计质量有所改善。

关键词：化工工程、教学、课程、改革

分类号：TQ0-4(一般性问题)

资助基金：河南工业大学人才培养模式改革质量工程项目2014。

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-163,184