10.3969/j.issn.1001-9677.2015.16.094
基于《化工设备使用与维护》课程项目化教学的实践与思考
高职院校培养的学生是面向企业生产一线,具备高端技术技能型人才,要求技能过硬,综合素质高。项目化教学是目前中国高职院校课堂教学中普遍推广的一种方法,本文以《化工设备使用与维护》课程为例,说明了项目化课程的内容编排要以岗位实际需求为依据,总结了开展项目化教学的实践效果,并提出具体实施的方法和教学思考。在教学过程中引入互动教学、案例教学、企业现场教学等教学手段,并在课程教学中将职业素养培养与技能培养紧密结合,层层推进。
项目化教学、实践、化工设备
G712(职业技术教育)
2015-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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