基于工程能力培养的化工原理实验教学改革

摘要：

化工原理实验是一门实践性、工程性很强的应用课程。本文对现行的传统化工原理实验教学中存在的一些问题进行了思考和探索，并从实验预习、实验讲解、实验报告以及实验考核等方面提出了几点改进措施。目的在于激发学生的学习积极性，提高学生分析工程问题和解决工程问题的实践能力。经过教改后，实验教学取得了较好的效果。

关键词：化工原理实验、工程能力、教学改革

分类号：TQ021;G642(一般性问题)

在线出版日期：2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：240-241,246