优化应用化学专业有机波谱分析教学方法的探讨

摘要：

有机波谱分析课程是应用化学专业的一门专业必修课，其教学效果直接影响学生的专业素质。本文结合实际需求和教学过程中存在的问题，从教学内容、教学模式和教学手段三个方面对有机波谱分析课程的教学方法进行了优化，培养了学生科学的思维方式，提高了学生解析实际谱图和从事相关研究工作的能力。

关键词：有机波谱分析、教学方法、优化、教学效果

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南文理学院芙蓉学院教研项目FRjg1417。

在线出版日期：2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233