10.3969/j.issn.1001-9677.2015.12.072
某校化工院一级学生实验室急救知识调查干预
了解化学与化工院大学生实验室安全和急救知识掌握现状,探讨提高大学生实验室安全和急救知识水平的有效途径。整群随机抽样法抽取湖南某校263名化工学院一年级学生,随机分为实验组和对照组,向实验组大学生发放实验室安全和急救知识速查手册并进行讲解,对照组则不进行任何干预,每组均于干预前和干预后发放实验室安全和急救知识问卷进行测试。结果表明:第一次调查发现2个组大约有12个题目(占总题目的48%)的回答正确率低于60%;干预后,实验组有21个题目的回答正确率高于干预前。第一次调查时2个组有4个问题的回答正确率在80%以上,且实验组的干预无法提高其正确率。大学生实验室安全和急救知识水平亟待提高,进行有效的干预可以提高他们这方面的知识水平。
实验室安全和急救知识、一年级大学生、调查、干预
R459.7(治疗学)
湖南省教育厅教改项目湘教通[2012]401号;湖南师范大学教改项目校行发教务字[2012]65号。
2015-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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