化学工程与工艺专业实验教学改革与探索

摘要：

针对我校化工专业实验内容缺乏系统性,教学过程以教师为中心,重实验过程轻实验效果的弊端,在原有的专业实验模块基础上对专业实验教学内容和教学过程进行了改革,使专业实验教学真正以学生为中心、教师为主体,重点培养学生工程实践创新能力,以达成工程教育专业认证通用标准的毕业要求.其改革在教学结果以及实验教学管理方面皆取得了良好效果.

关键词：化学工程与工艺、工程教育专业认证、专业实验、教学改革

所属期刊栏目：43

分类号：G424(教学理论)

资助基金：四川理工学院教学改革项目JG-1309

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199