10.3969/j.issn.1001-9677.2015.06.071
以专业认证导向的生物工程专业实践教学探索
以专业认证为契机,依托江苏省化学工程与技术优势学科,在全国高校生物工程专业设置及建设现状分析基础上,确定生物工程专业人才培养以工科背景,生物科学为基础、工科技能培养为特色,厚基础、宽口径、高素质、技能强、具创新能力的应用型工程技术人才培养方案进行探索与实践,以求提高学生的结合素质,获得最佳的培养效果。
生物工程、化学工程与技术、专业认证、优势学科、实践教学
G40(教育学)
常州大学教学改革项目JJJ12020031和GJY11020044。
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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