以专业认证导向的生物工程专业实践教学探索

摘要：

以专业认证为契机，依托江苏省化学工程与技术优势学科，在全国高校生物工程专业设置及建设现状分析基础上，确定生物工程专业人才培养以工科背景，生物科学为基础、工科技能培养为特色，厚基础、宽口径、高素质、技能强、具创新能力的应用型工程技术人才培养方案进行探索与实践，以求提高学生的结合素质，获得最佳的培养效果。

关键词：生物工程、化学工程与技术、专业认证、优势学科、实践教学

分类号：G40(教育学)

资助基金：常州大学教学改革项目JJJ12020031和GJY11020044。

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190