高职实验室安全教育体系的构建和实践

摘要：

掌握实验室安全知识与技能不仅关系实验室安危，也是高职学生职业素养的重要组成部分。围绕实验室安全教育的“制度－内容－形式－实施”的主线，通过多部门协同，共同构建符合高职教育特点的食品医药卫生类实验室安全教育体系，形成“多元途径学习，信息系统考核”的特色安全教育，为高职实验室安全教育体系的构建起到示范作用。

关键词：食品医药卫生、实验室、安全教育、实践

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：广东省高职教育教学管理委员会 JGW2013055。

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184