10.3969/j.issn.1001-9677.2015.04.067
大学仪器分析实验教学模式探析
概述了现行的仪器分析实验教学的普遍模式和教学方法,并从不同层面剖析了存在的问题,继而探讨仪器分析实验教学改革的适宜方法和途径,提出新的教学模式和教学方法,以期改善仪器分析实验教学效果,提升实验教学质量,提高学生的专业素质和实际能力,使学生获得更强的适应社会多用型人才需要的工作能力。
仪器分析实验、教学模式、教学改革
O657(分析化学)
广东海洋大学化学实验教学中心实验教育教改项目2014年5月立项。
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
181-183