10.3969/j.issn.1001-9677.2014.24.085
地方高师仪器分析课程的改革与实践
由于地方高师教学对象和性质的特殊性,使得仪器分析教学具有普通高等院校共有问题之外,还产生了自身教学难点,本文对地方性高师化学专业的仪器分析课程教学状况进行调查研究,提出了对教学内容、教学方法、考核方式等改革的办法,在学生中实践,起到良好的效果。
仪器分析、教学改革、实践
G642;O657(高等教育)
2015-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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205-206,213