提高师范生化学教育实习质量的几点思考

摘要：

目前一些师范类本科院校化学教育实习中存在教育实习模式过于单一，实习时间不尽合理，以及实习生专业知识不够扎实，缺乏教学技能和专业技能等问题。为提高化学教育实习质量，可以从教育实习模式和时间上改革，同时强化实习生教学基本功锻炼，注重专业知识的学习和专业技能的规范化，以及加强实习成绩的考核和评定。

关键词：化学教育、实习、质量、提高

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金51402052,21402029;安徽省教育厅自然科学项目KJ2014A192,2013B201;阜阳师范学院基础教育研究项目2011-25;安徽省环境污染物降解与监测省级重点实验室校级委托专项课题2014HJJC01ZD。

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175