10.3969/j.issn.1001-9677.2014.21.087
化工分离工程教学方法的探讨与实践
根据化工分离工程课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工分离工程教学效果提出几点看法,主要包括:采用PBL教学模式;改变考核方式;树立新型教学理念;加强学生计算机编程和计算机软件应用能力的培养;开通网络课程;合理结合多媒体与传统教学手段。
化工分离工程、教学方法、探讨与实践
G642.0(高等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
227-228,242