项目驱动教学在药学实验中的应用

摘要：

以学生为主体，教师为主导，将新药萘普西诺的合成项目应用于药学实验中，旨在完成任务的过程中激发学生探索的积极性和自主学习的兴趣，变被动学习为主动学习，培养学生发现问题和解决问题的能力、创新能力以及严谨的科研素质，为培养卓越药学人才奠定基础。

关键词：项目驱动、药学、实验教学、主动学习

分类号：R91(药物基础科学)

资助基金：桂林医学院项目驱动法课题资助，桂林医学院2012年学生工作科研项目2012xg006；2013年高校学生工作研究课题LX2013Y04。

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229