以学生为中心的环境监测课程改革的研究及实践

摘要：

介绍了环境监测课程在教学内容和教学方式方面的改革情况，并指出了实施改革的主要切入点和发展方向。为充分调动学生学习的主动性，改善教学效果，提出了理论教学与实验教学并重、实验教学与校园环境监测相结合的思想，全面提高学生的监测综合能力。

关键词：环境监测、教学改革、理论教学、实验教学

分类号：X83(环境监测)

资助基金：江苏省重点专业建设项目；江苏高校优势学科建设工程资助项目；中国矿业大学青年教师教学改革资助计划项目2001234；中国矿业大学教育教学改革与建设课题项目。

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：212-213,219