分析化学实验技能竞赛对教学和人才培养的启示

摘要：

通过对分析化学实验技能竞赛的总结和分析，发现实验教学的不足，提出了分析化学实验教学应该理论与实验相结合，狠抓实验操作技能并且要将绿色化学理念贯穿于整个实验教学中。在人才培养方面要改进传统的教学与培养模式，以学生主动学习为指导，培养思维创新、能力创新、意识创新的人才。

关键词：分析化学、实验技能、实验教学、创新型人才

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东药学院校级课题项目52140442。

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：210-211,217