《化工分离过程》教学中提高学生工程能力的探索研究

摘要：

针对“卓越工程师培养计划”，以提高本科生工程能力的教学改革为目标，通过在《化工分离过程》课程教学中对教学内容的调整、教学时间的合理分配、网络资源开发利用等各方面因素的研究，探讨了提高课堂质量教学中培养、培养化工专业本科生的工程能力的经验。

关键词：工程能力、化工分离过程、教学改革

分类号：TQ01(一般性问题)

资助基金：烟台大学教学改革与研究改项目2011C032。

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217