10.3969/j.issn.1001-9677.2014.11.082
基于特色有机化学教材建设的探索和实践
教材建设是有机化学教学改革的一个重要组成部分,教材是直接反映教学内容的载体,是保证教学质量的基础。本文结合我校民族班有机化学教材建设的实际情况及任课教师和近三届民族同学学习后的反馈意见,总结了在教材建设中的一些经验和体会,既肯定了民族特色有机教材所取得的成果,也指出了所存在的不足,同时对民族教材建设方向进行了展望。
教材建设、民族、有机化学、立体化教学
G642.3(高等教育)
中华农业科教基金教材建设NKJ201202022;塔里木大学高教课题TDGJ1214。
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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