环境类专业《生物化学》课程教学改革

摘要：

为提高环境工程专业生物化学课程教学质量,从教材的选取、教学内容优化补充、教学方法的改进等方面进行了改革.实践证明,针对环境专业选用短课时教材,对内容进行浓缩、精简,突出重点,将多媒体手段和传统教学方法有机结合,在授课过程中注重理论联系实际,能较大地激发学生学习兴趣,取得较好的教学效果.

关键词：生物化学、教学改革、多媒体

所属期刊栏目：42

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-234