10.3969/j.issn.1001-9677.2014.10.080
应用性人才培养模式的探索——以医化学院为例
应用性本科人才培养模式不仅可以培养学生良好的科学素质和道德修养,更重要的它密切关系到学校的前途命运.本论文从医化学院吸收国内外的经验、课程建设、引进高层次人才到领导干部的培养全面分析和探索了应用性本科人才培养模式,为台州地方经济注入新的活力.
应用性本科、地方经济、人才培养
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O611(无机化学)
台州市2014年度教育科学研究规划课题GZ14006
2014-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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