10.3969/j.issn.1001-9677.2014.07.090
本科阶段高分子物理课程教学的探讨
高分子物理课程对高分子材料与工程本科专业的学生至关重要.在高分子物理教学过程中应明确该课程的桥梁地位,抓住一条主线与三大主干内容展开,深入理解和掌握基本术语,引入学科发展前沿,强化实践教学环节,以期优化学生知识结构,进而提高学生综合素质.
高分子物理、本科阶段、教学内容
42
G642(高等教育)
2014-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
226-227
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10.3969/j.issn.1001-9677.2014.07.090
高分子物理、本科阶段、教学内容
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G642(高等教育)
2014-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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