10.3969/j.issn.1001-9677.2014.07.089
《无机化学》教学的探索与实践
无机化学作为高校化学专业的一门专业主干课程,授课对象为大一新生,教学过程相对其它专业课程具有一些独特的特点,本文根据我们的教学实践,分析了无机化学教学过程中面临的教学内容、学生学习方式和教学方法等问题,总结了一些我们采取的具体有效的做法.极大地促进教学目标的实现,提高学生的学习兴趣的同时增强了创新能力.
无机化学、教学、实践
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G642.44(高等教育)
2014-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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