10.3969/j.issn.1001-9677.2014.05.067
化工原理教学的探索与思考
化工原理是化学工程类专业的学科基础课,对学生从自然科学转到工程科学的学习上起到承上启下的作用。本文通过在与学生的互动中,对在化工原理课堂教学中的一些实践经验进行了归纳,以期更进一步促进课堂教学水平的提高。
化工原理、教学、探索、思考
G40(教育学)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-9677.2014.05.067
化工原理、教学、探索、思考
G40(教育学)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn