10.3969/j.issn.1001-9677.2014.02.065
大学教师课堂教学评价体系现状及问题研究
为了加强教学管理、提高教学质量,我国大部分高校建立了教师教学评价体系,对教师课堂教学质量进行监督评价.文章列举了目前高校中存在的多种教学质量评价体系,对高校教学质量评价的效果进行了分析,针对存在的主要问题提出了相应的解决方法.
评价系统、课堂教学质量、高校教师、存在问题、解决办法
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G640(高等教育)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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