《橡胶塑混炼技术》项目化教学设计探讨

摘要：

《橡胶塑混炼技术》课程教学对象为高职三年级学生,属于专业核心课程.本文详细分析了该课程性质,引入了项目化教学模式,重点突出“能力目标”、“任务训练”和“学生主体”等原则,对《橡胶塑混炼技术》这门课程进行了教学设计研究,采用新的教学模式授课以来,学生们积极参与,学习兴趣有了极大的提高,通过近几年的课程建设及教学改革,教学效果得到企业行业专家、用人单位及学生的一致好评.

关键词：职业教育、教学改革、课程设计、橡胶塑混炼

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-171,181