10.3969/j.issn.1001-9677.2013.20.092
ISO质量标准模式下提高实验室管理水平的探讨
高校实验室作为实验教学、科研和社会技术服务的前沿阵地,其管理水平的高低将会间接或直接影响到相关受益者的权益.国外许多高校已基于ISO9000标准建立高校教育服务质量管理体系并对服务质量能力进行评价.本文结合化学实验室的特点,将ISO9000标准的管理理念和方法应用于实验室管理,从而提高实验室管理水平和持续改进实验教学质量及服务水平.
ISO9000质量标准、实验室管理、实验教学
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TQC936
2014-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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