研究性教学思想指导下《化工工艺学》的教学改革

摘要：

在研究性教学思想指导下,从转变教师角色定位;通过补充基础课程、精简专业课程、添加研究性课程三方面调整教学课程体系;通过优化教材体系、改革教学方法、丰富教学手段、重视实验教学、构建实践平台五方面探索实施化工工艺学教学改革.在研究性教学改革中实现高素质人才培养.

关键词：研究性教学、化工工艺学、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：G645(高等教育)

资助基金：河南省高等学校特色专业教高[2012] 979;平顶山学院教学改革研究项目2011-JY60;平顶山学院青年科研基金项目20120014

在线出版日期：2014-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184