10.3969/j.issn.1001-9677.2013.20.071
环境分析与检测课程教学改革初探
为了适应新世纪环境监测科学发展的要求,满足创新型人才培养的需求,根据环境分析与检测课程的本身特点和理论教学的规律,对环境分析与检测课程教学改革与实践进行了初步探讨.从课程教学内容优化、优化教学方法和改革实验方法等方面,探索了环境分析与检测课程建设与教学改革实践,以提高学生从事环境分析与检测工作的能力和综合素质,培养学生解决实际问题的能力和创新能力,保证人才培养质量.
环境分析与检测、教学改革、教学方法
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G642.0(高等教育)
江苏大学高级专业人才科研启动基金11JDG1147
2014-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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