10.3969/j.issn.1001-9677.2013.16.094
注重工程能力培养的实验教学改革探索
工程能力是高等院校实验教学的薄弱环节.探讨了高校机械专业实验教学改革的一些方法,在保留必须的验证性实验的基础上,增加了综合性、设计性和探究性实验;将教师科研项目融入实验教学;与企业合作进行工程现场实验教学及其依托大赛促进开放性实验教学;改革了实验考核方式.
工程能力、实验教学改革、机械专业
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G642.0(高等教育)
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目473;2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目470
2013-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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