物理化学趣味教学的几点实践与思考

摘要：

物理化学是化学、环工、食品等多个专业的基础理论课程.本文针对物理化学难度高且课时减少的现状,介绍了提高物理化学课堂教学趣味性的方法和体会.通过引入与物理化学理论相关的人文历史,生活实例,科学前沿,可在有限学时内激发学生的学习兴趣,调动学习积极性和主动性,提高物理化学的教学质量.

关键词：物理化学、趣味教学、教学质量

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：226-227