10.3969/j.issn.1001-9677.2013.13.096
对化学教育本科专业《高分子化学》课教学的几点思考
针对化学教育本科专业特点,结合我校学生的实际情况,提出从激发学生兴趣、加强基本原理和基本概念介绍的同时,略去详细的数学推导工作和教学与科研相结合三个方面提高高分子化学的教学效果.
高分子化学、化学教育本科专业、思考
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TU062
贵州师范学院教改课题;贵州师范学院校级课题12BS026
2013-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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