激发学习兴趣,提高化工专业教学质量

摘要：

化工专业的课程教学是高校培养合格的化工专业人才的重要环节.本文从教学实践出发,结合当前高校培养化工专业教学的特点,从培养并激发学生学习兴趣、适时更新教学理念、及讲究教学方法等几个方面对如何提高化工专业课程的教学质量进行了探讨和研究.同时在教学过程中不断探索、总结,学生学习兴趣得到明显提高,教学质量显著上升,取得了良好的教学效果.

关键词：化工教学、学习兴趣、教学理念、教学方法

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练项目2012JSSPITP2526;江苏省高等教育教改研究立项课题2011jsjg133

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：244-245,264